CCOO está informando al profesorado y personal de administración y servicios sobre la huelga de estudiantes durante esta semana, mostrando el apoyo del sindicato a la misma y pidiéndoles colaboración para que la huelga se pueda desarrollar sin interferencias
En este sentido les recuerda los motivos principales de la protesta y la repercusión social que supone un cambio de estas características en la duración y precio de las titulaciones universitarias.
Por otra parte, CCOO también está manteniendo reuniones con representantes de las organizaciones estudiantiles y del resto de los sindicatos para promover nuevas y mayores protestas a lo largo del mes de marzo. Movilizaciones que CCOO pretende culminar con una huelga general universitaria para la tercera semana del próximo mes.
Estas protestas vienen acompañadas, también, por un recurso ante el Tribunal Supremo que este sindicato ha presentado contra el Real Decreto que modifica la duración y el precio de las titulaciones. Recurso judicial que estará acompañado por otro presentado en paralelo por varios colegios profesionales (Geólogos, Químicos, Físicos y Biólogos) porque con este cambio de duración de las carreras y un RD aprobado con anterioridad han desregulado sus profesiones creando una incertidumbre sobre competencias profesionales en varios campos universitarios.
El Real Decreto por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y que permite la implantación de grados de tres años vulnera el principio de igualdad consagrado en el artículo 14. Al permitir que las universidades españolas opten por un modelo determinado (grados de cuatro años y másteres de uno; o grados de tres años y másteres de dos), el alumnado que estudie una determinada titulación cursará un número diferente de créditos según en la universidad en la que esté matriculado.
Por lo tanto, la educación universitaria no se impartirá en las mismas condiciones de igualdad para todo el alumnado de grado y posgrado.
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miércoles, 25 de febrero de 2015
domingo, 22 de febrero de 2015
Convocatoria de ayudas para investigadores/as en formación
Se trata de un conjunto de ayudas destinadas a investigadores/as en formación que estén matriculados en programas de doctorado de la Universidad de La Laguna en el curso 2014-15
Las ayudas contemplan el apoyo a la formación de investigadores/as en su etapa pre-doctoral mediante asistencia a cursos y seminarios de especialización fuera de la ULL; estancias de profesores/investigadores invitados de reconocido prestigio para impartir formación investigadora en programas de postgrado de la ULL; apoyo a la formación de investigadores para la presentación y defensa de resultados de investigación: asistencia a congresos y reuniones científicas (bolsas de viaje); apoyo al desarrollo de tesis con mención internacional y ayudas a estancias en otros centros asociadas al desarrollo de Tesis Doctorales; así como apoyo a la formación de investigadores en la redacción y publicación de artículos científicos en revistas indexadas para el desarrollo de su tesis doctoral y para gastos de edición de la misma.
Las ayudas contemplan el apoyo a la formación de investigadores/as en su etapa pre-doctoral mediante asistencia a cursos y seminarios de especialización fuera de la ULL; estancias de profesores/investigadores invitados de reconocido prestigio para impartir formación investigadora en programas de postgrado de la ULL; apoyo a la formación de investigadores para la presentación y defensa de resultados de investigación: asistencia a congresos y reuniones científicas (bolsas de viaje); apoyo al desarrollo de tesis con mención internacional y ayudas a estancias en otros centros asociadas al desarrollo de Tesis Doctorales; así como apoyo a la formación de investigadores en la redacción y publicación de artículos científicos en revistas indexadas para el desarrollo de su tesis doctoral y para gastos de edición de la misma.
Se puede consultar el contenido de estas ayudas de forma directa en el BOC o, si se prefiere, a través de la web de la ULL:
La financiación de las ayudas procede de una subvención de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) y esta cofinanciada en un 85% por el Fondo Social Europeo, con el fin de promover la formación de investigadores en programas de investigación científica y técnica.
- RESOLUCIÓN de 11 de febrero de 2015, por la que se aprueba la convocatoria de ayudas dentro del Programa de Formación de Investigadores de la Universidad de La Laguna correspondiente al año 2015 [WEB BOC 20.02.2015]
- Convocatoria de ayudas dentro del Programa de Formación de Investigadores de la Universidad de La Laguna correspondiente al año 2015 [WEB ULL]
La presentación de solicitudes debe realizarse mediante la "Sede electrónica" de la ULL, por lo que hemos considerado conveniente publicitar los enlaces concretos para cada uno de los procedimientos con el objetivo de facilitar su utilización:
- Apoyo a la formación de investigadores en su etapa pre-doctoral: asistencia a cursos y seminarios de especialización fuera de la ULL
- Ayudas a estancias de profesores/investigadores invitados de reconocido prestigio para impartir formación investigadora en programas de postgrado de la ULL
- Apoyo a la formación de investigadores para la presentación y defensa de resultados de investigación: asistencia a congresos y reuniones científicas (bolsas de viaje)
- Apoyo al desarrollo de tesis con mención internacional: ayudas a estancias en otros centros asociadas al desarrollo de Tesis Doctorales
- Apoyo a la formación de investigadores en la redacción y publicación de artículos científicos en revistas indexadas para el desarrollo de su tesis doctoral y para gastos de edición de la misma
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| [clic en la imagen para ampliar] |
viernes, 20 de febrero de 2015
La Caixa reduce el disponible negativo otra vez sin aviso previo
Después de que La Caixa se hiciera cargo de Cajacanarias es la tercera vez que vuelve a modificar unilateralmente las condiciones de los servicios que presta a sus clientes con nómina domiciliada
En las dos ocasiones anteriores tuvo que rectificar por las protestas generalizadas y esperamos que ahora suceda lo mismo, por lo que animamos a quien tenga su nómina domiciliada en La Caixa para que envíen quejas en este sentido aunque no estés afectado directamente.
La Caixa es la entidad bancaria con mayor número de nóminas domiciliadas en Canarias, especialmente entre el personal de las administraciones públicas, la enseñanza y la investigación porque los organismos y empresas públicas suelen trabajar con esta entidad, por lo que sus cambios y restricciones implican una gran repercusión entre los trabajadores y trabajadoras de las islas.
Por eso insistimos en pedirte que participes en esta campaña de quejas, ya que puede que lo precises en el futuro y, sobre todo, sabemos con certeza que hay muchos/as trabajadores y trabajadoras que están en una situación comprometida y ese servicio les es imprescindible, así que por simple solidaridad pedimos la colaboración de todos/as para exigir a La Caixa que restituya las condiciones iniciales. Es inaceptable que los bancos sigan obteniendo un beneficio desorbitado a nuestra costa en tiempos de crisis.
Para ello pueden hacerlo fácilmente utilizando su propio servicio de quejas y reclamaciones con el siguiente enlace:
En Motivo selecciona QUEJAS.
En producto afectado CUENTAS A LA VISTA Y DEPOSITOS.
Y en Causa de la queja OTROS.
A continuación pon el siguiente texto de protesta: "Exijo que restituyan las condiciones iniciales de los disponibles de nómina" (no es necesario identificarse con certificado digital ni con la clave de seguridad).
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| Web de Cajacanarias durante su integración en La Caixa |
La Caixa es la entidad bancaria con mayor número de nóminas domiciliadas en Canarias, especialmente entre el personal de las administraciones públicas, la enseñanza y la investigación porque los organismos y empresas públicas suelen trabajar con esta entidad, por lo que sus cambios y restricciones implican una gran repercusión entre los trabajadores y trabajadoras de las islas.
Por eso insistimos en pedirte que participes en esta campaña de quejas, ya que puede que lo precises en el futuro y, sobre todo, sabemos con certeza que hay muchos/as trabajadores y trabajadoras que están en una situación comprometida y ese servicio les es imprescindible, así que por simple solidaridad pedimos la colaboración de todos/as para exigir a La Caixa que restituya las condiciones iniciales. Es inaceptable que los bancos sigan obteniendo un beneficio desorbitado a nuestra costa en tiempos de crisis.
Para ello pueden hacerlo fácilmente utilizando su propio servicio de quejas y reclamaciones con el siguiente enlace:
En Motivo selecciona QUEJAS.
En producto afectado CUENTAS A LA VISTA Y DEPOSITOS.
Y en Causa de la queja OTROS.
A continuación pon el siguiente texto de protesta: "Exijo que restituyan las condiciones iniciales de los disponibles de nómina" (no es necesario identificarse con certificado digital ni con la clave de seguridad).
viernes, 6 de febrero de 2015
RD 3+2: Los gobiernos autonómicos también apoyan la moratoria
10 Comunidades Autónomas han confirmado que no aplicaran el RD que modifica la duración de los Grados y Master hasta 2017
En Canarias, siguiendo el buen nivel de coordinación sindical alcanzado a nivel estatal, representantes de UGT, Asamblea del Profesorado y CCOO se han reunido con el Director General de Universidades y han logrado que éste reconozca que no tiene sentido modificar "actualmente la duración de los grados cuando aún no se ha terminado la evaluación y la acreditación de los mismos”, confirmando que Canarias se suma a la moratoria acordada por la CRUE [clic aquí para ampliar la información sobre como los sindicatos preparamos en una semana el rechazo al RD 3+2]
Es significativo resaltar que durante el periodo de información pública de este RD y durante las consultas con los Consejeros de Educación de las Comunidades Autónomas ninguno expresó su negativa a la reforma en la duración de las Titulaciones. Probablemente porque en ese momento dieron más importancia a la perspectiva de recortar gastos en sus universidades que a cualquier otra consideración.
Sin embargo, después de las protestas iniciadas por los sindicatos, a las que se han sumado los colectivos de estudiantes y los rectores, los gobiernos autonómicos han tenido que modificar su postura inicial ante la avalancha de datos que demuestran su efecto negativo sobre las universidades y, especialmente, sobre las familias por el incremento del coste de las matrículas que supone.
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| Carlos Guitián (DGU) y representantes de CCOO (sentados a su derecha), Asamblea del Profesorado y UGT en la reunión |
De esta forma son ya 10 las comunidades autónomas que no aplicarán el RD durante los dos próximos cursos. Por el contrario, varias universidades privadas han anunciado que si lo aplicarán a partir del próximo mes de septiembre, demostrando así quienes son los verdaderos beneficiados por la reforma aprobada desde el ministerio de Wert. Es evidente que a algunos no les importan las consecuencias y complejidades de una reforma de este calado o el impacto negativo sobre el coste adicional que tendrán que soportar las familias de estudiantes, porque su único interés es ganar dinero ya consideran que la ciencia y la enseñanza es un simple negocio, ni más ni menos.
martes, 3 de febrero de 2015
Sindicatos, estudiantes y rectores logran parar el RD 3+2 de Wert
Con el acuerdo de la CRUE estableciendo una moratoria de dos años antes de aplicar el RD de Wert los rectores respaldan la petición de estudiantes y sindicatos
La conferencia de rectores españoles (CRUE), que aglutina a 50 universidades públicas y 26 privadas, ha acordado este lunes la moratoria del conocido como RD 3+2. No aplicarán hasta 2017 el plan de flexibilización universitaria que permite ofertar carreras de tres años de duración frente a las actuales de cuatro. La prórroga fue respaldada por 57 votos a favor, frente a cinco abstenciones y el único no de la universidad privada madrileña Camilo José Cela.
Este acuerdo es la primera victoria que se logra sobre la política de recortes del Gobierno en materia de educación ya que, aunque en 2012 los Rectores protagonizaron un plante al ministro Wert, con anterioridad ninguna protesta había logrado neutralizar las reformas impuestas hasta ahora.
El Ministerio ha vuelto a actuar sin transparencia, enviando el Real Decreto al Consejo de Ministros deprisa y corriendo. Lo que ha impedido que los órganos de coordinación de rectores (CRUE) y estudiantes (CREUP) se hayan podido reunir antes de su aprobación el pasado viernes, 30 de enero y saltándose la necesaria obligación de negociar con los sindicatos sus efectos sobre el empleo y las condiciones de trabajo del PDI y del PAS universitario.
Este buen nivel de coordinación y consenso sindical permitió que la información tuviera una amplia difusión en los medios de comunicación y en las redes sociales, logrando que muchas organizaciones de estudiantes lanzaran sus primeras protestas a lo largo de la semana (ACE, AMEC, Sindicato de Estudiantes, etc...) y que, el mismo viernes 30 durante las concentraciones en los rectorados, algunos Rectores se comprometieran públicamente a mostrar su oposición al RD.
Evidentemente las concentraciones no pretendían ser masivas porque no había tiempo suficiente de prepararlas ni de cumplir con los días que se requieren legalmente para ello, así que dirigimos el trabajo hacia nuestros/as representantes sindicales buscando apoyo entre los compañeros y compañeras más próximos. Objetivo que se cumplió más o menos en función de cada universidad pero que permitió realizar las protestas en todas las universidades públicas españolas.
El resultado fueron los compromisos públicos de la mayoría de los rectores, algunos de ellos a pie de calle y en las mismas concentraciones y otros en sus despachos cuando recibieron a los sindicalistas o, más tarde, ante las cámaras de televisión cuando les preguntaban sobre el RD y las protestas de sindicatos y estudiantes.
El lunes 2 ya fue posible reunir a los organismos de coordinación de estudiantes (CREUP) que fueron los primeros en pronunciarse y, posteriormente, la CRUE con los rectores en la que se acordó la moratoria.
Paralelamente varias Comunidades autónomas también se han pronunciado en contra, algo que hay que valorar significativamente porque durante la exposición pública del borrador de RD ninguna puso objeciones al mismo.
Desde CCOO queremos agradecer y felicitar a todos y todas los que han apoyado esta respuesta, y emplazarles a participar en el futuro debate que se desarrollará en los próximos meses para determinar cómo cambiar el sistema de Titulaciones y si es necesario hacerlo.
La conferencia de rectores españoles (CRUE), que aglutina a 50 universidades públicas y 26 privadas, ha acordado este lunes la moratoria del conocido como RD 3+2. No aplicarán hasta 2017 el plan de flexibilización universitaria que permite ofertar carreras de tres años de duración frente a las actuales de cuatro. La prórroga fue respaldada por 57 votos a favor, frente a cinco abstenciones y el único no de la universidad privada madrileña Camilo José Cela.
Este acuerdo es la primera victoria que se logra sobre la política de recortes del Gobierno en materia de educación ya que, aunque en 2012 los Rectores protagonizaron un plante al ministro Wert, con anterioridad ninguna protesta había logrado neutralizar las reformas impuestas hasta ahora.
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| [enlace al BOE al final de la noticia] |
Por esa razón CCOO decidió realizar una reunión urgente de responsables del sindicato en las universidades cuatro días antes (el lunes 26) para coordinar el trabajo, ya que se corría el riesgo de otras experiencias anteriores en las que fue imposible frenar los recortes y no queríamos volver a repetir una simple "protesta de pataleo".
=> TE CONTAMOS CÓMO SE PREPARÓ EN UNA SEMANA LA RESPUESTA AL REAL DECRETO 3+2 DE WERT...
Para poder reunir al Secretariado de universidad de CCOO sobre la marcha fue necesario realizar la reunión por videoconferencia, en la que estuvieron casi todos los responsables autonómicos de universidad.
En la reunión analizamos los peligros del RD y sus posibles consecuencias sobre el alumnado (incremento en el coste de la enseñanza), sobre el empleo y sobre la financiación de las universidades, acordando convocar concentraciones de representantes sindicales en los rectorados y proponer iniciativas comunes con los estudiantes para pedir a los rectores un pronunciamiento claro en contra de la aplicación del RD.
En la reunión analizamos los peligros del RD y sus posibles consecuencias sobre el alumnado (incremento en el coste de la enseñanza), sobre el empleo y sobre la financiación de las universidades, acordando convocar concentraciones de representantes sindicales en los rectorados y proponer iniciativas comunes con los estudiantes para pedir a los rectores un pronunciamiento claro en contra de la aplicación del RD.
Propuesta que queríamos que fuera unitaria para lograr la mayor fuerza posible, así que se la trasladamos a la dirección federal de FETE-UGT la misma tarde del lunes y al día siguiente, el martes 27, ya contábamos con su apoyo. Al que posteriormente siguieron CSIF y CIG (los cuatro sindicatos más representativos de las universidades españolas y que están presentes en la Mesa de Negociación con el Ministerio) y el resto de los sindicatos autonómicos con los que fuimos contactando con el mismo objetivo (en el caso de Canarias: Asamblea del Profesorado Universitario e Intersindical Canaria).
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| [clic para ampliar] |
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El resultado fueron los compromisos públicos de la mayoría de los rectores, algunos de ellos a pie de calle y en las mismas concentraciones y otros en sus despachos cuando recibieron a los sindicalistas o, más tarde, ante las cámaras de televisión cuando les preguntaban sobre el RD y las protestas de sindicatos y estudiantes.
El lunes 2 ya fue posible reunir a los organismos de coordinación de estudiantes (CREUP) que fueron los primeros en pronunciarse y, posteriormente, la CRUE con los rectores en la que se acordó la moratoria.
Paralelamente varias Comunidades autónomas también se han pronunciado en contra, algo que hay que valorar significativamente porque durante la exposición pública del borrador de RD ninguna puso objeciones al mismo.
- Comunicado de la CRUE anunciando la moratoria [WEB ULL]
- Comunicado de la CRUE anunciando la moratoria [WEB ULLPGC]
- Publicación del RD 43/2015 [WEB BOE]
Desde CCOO queremos agradecer y felicitar a todos y todas los que han apoyado esta respuesta, y emplazarles a participar en el futuro debate que se desarrollará en los próximos meses para determinar cómo cambiar el sistema de Titulaciones y si es necesario hacerlo.
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